浙江将编程归入高中生必考科目，天津、南京等将编程列入中高考特长生招生规模，重庆小学3到6年级以及初中阶段编程课程累计不少于36课时编程呈现了从爱好科学逐渐向数理化等根底学科改变的趋势。日前，记者在采访中发现，方针驱动，加上新一代家长关于编程重要性的认知进步，少儿编程教育已逐渐展开成为青少年教育新趋势。

  当今社会信息技术高速展开，人类个别与科技之间的联络益发严密，而这全部信息技术的展开都离不开编程。

  “现在的信息技术课和咱们上学那会不相同了，尽管根底的核算机操作内容还有，但已越来越走向人工智能。”临沂沂州试验校园信息技术课教师马瑜遥介绍，小学4年级开端开设信息技术课程，一周一节课，6年级的孩子现已触摸编程、开源硬件，而且触摸Python等，“针对学生需求，校园还专门开设了智能车课程、酷豆编程等四五种特征课程，供孩子自愿参与。由于校园重视科技立异教育，校园师生曾多次安排参与各种科技立异比赛，仅青少年科技立异比赛取得的市级以上奖赏就有209人次，省级以上奖赏60人次。”

  信息技术课上编程的内容越来越多，日常日子中编程教育也越来越受学生和家长重视。14日下午3点，家住兰山区的5年级学生孙洋洋一路小跑着来到校园邻近一家机器人训练组织开端两个小时的课程。据孙洋洋的母亲孙女士介绍，儿子学习编程已有3年，每周一节课风雨无阻，“和儿子一同学习编程的小区街坊就有五六个，同学学习编程的也有许多。除了课外教导组织，我还在手机上下载了各种编程APP，也在微信里保藏了各种线上编程课程内容。”

  2017年浙江省高考变革，初次将信息技术归入高考科目，成为考生的选修科目之一。在高校发布的选考科目规模中，信息技术的上榜率排名第三，仅次于物理和化学。

  从2019年浙江省发布的选考科目规模来看，高校自动化类、核算机类、通信工程类、电子信息类等专业仍有不少将信息技术定为选考科目。此外，像北京外国语大学的英语专业、中国人民公安大学的刑事科学技术、公安视听技术等专业也都把信息技术定为必选科目。

  其实早在2016年，在临沂就有高中将科技类特长生归入中考特长生招生部队中。近几年，临沂第四中学、临沂第十八中学等校园在特长生招生方案中都有科技立异类。报名要求一般为需具有立异潜质，有发明发明或参与科技类比赛并取得优异成果，在全国、市区级青少年科技立异大赛中取得一等奖，或许有国家发明专利、重要实用新型专利等。

  此外，近几年编程渐入中高考，与国家的一系列方针密不可分。2017年国务院发布的《新一代人工智能展开规划》，提出要在中小学设置人工智能相关课程，逐渐推广编程教育。2018年1月，教育部发布了高中“新课标”，在信息技术学科方面，大幅度进步了在编程、核算、算法方面的思维要求，以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等常识面要求。2019年教育部发布的《2019年教育信息化和网络安全作业关键》中明晰，推进“中小学”阶段设置人工智能的相关课程，逐渐推广编程教育。山东省也现已将编程教育归入到小学信息技术科目中。

  程序员们的编程，是运用特定的代码，去处理某一个问题，完结某一个功用或许产品，不只需求具有必定的英语才能，而且对算法的要求也相对较高。少儿编程则是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程课程，培育少儿的核算思维和立异解难才能。在采访中，记者发现新一代家长关于编程重要性的认知进步也是促进编程教育火爆的另一个重要原因。

  “咱们那时候上核算机课都得戴着鞋套才能进机房，现在的核算机早就成了咱们日子的一部分。尤其是关于成长在今日的孩子们来说，电脑就和书本、画笔相同，是日常学习和日子的一般东西，学习编程正是学习运用这些遍及于日子的科技东西表达自己构思的进程。”家长王先生以为把握这一通行言语，就比如在经济全球化的今日把握了英语相同。而且跟着AI技术逐渐浸透咱们日子的方方面面，咱们就更需求把握“编程”这一项技术来与人工智能年代沟通。

  为了让儿子多把握这项技术，除了校内信息技术课程，王先生在儿子6岁时就给孩子报了乐高课，从开端的爱好建造到现在的言语代码编程，还在上小学的儿子现已开端学习C言语而且做创客性物件。

  相同，80后家长顾先生也表明让女儿从小学开端学习编程并不是长大后必定要成为程序员，除了学习怎么同核算机沟通外，更多的是学习编程思维，培育孩子怎么运用最新技术手法处理问题的才能以及怎么独立考虑处理问题的才能。

  从核算机专业结业后，马瑜遥踏入教师队伍,成为了临沂沂州试验校园的一名信息技术课的教师。多年的教育中，马瑜遥对信息技术这门课程的重要性有了越来越深化的知道。

  “人工智能是年代背景，山东省也现已将编程教育归入到小学信息技术科目中，现在课程的设置需求孩子去把握这些常识。”马瑜遥以为，学习编程能让孩子在面临问题时能够更快地捉住要点内容，将复杂问题逐渐分化，运用明晰的逻辑思维，将大问题构成一个个简略的易于处理的小问题，有助于全面进步孩子的剖析问题才能、逻辑思维才能、处理问题才能以及立异才能，然后进步孩子的全体思维才能。

  在马瑜遥看来，学生在校正常学习应对中考里的编程内容是没有问题的，主张家长不要过度焦虑，“关于部分在编程上很有天资的学生来说，能够再加大下学习力度，当然爱好才是最好的教师。加速遍及中小学编程教育既是国家展开的需求，也是培育孩子发明力，习惯未来科技展开的需求。这就需求社会各界和家长们的一同重视、一同努力，一同发明更好的学习条件和学习环境，让孩子们得到更充沛的教育和展开，为未来的智能社会储藏更多的人才。”

  近几年，少儿编程在校园内越来越受到重视，在校外也一度比肩音乐、美术、舞蹈等“高端”课外课程，成为课外最抢手的教导课程之一。记者在查询中发现，少儿编程教育火爆后，越来越多的少儿编程教育组织推出了各式各样的课程，必定程度上满意了商场需求，但少儿编程教育训练组织缺少一致的职业标准体系，也呈现了教育质量良莠不齐、课程内容的不科学等问题。

  “商场上少儿编程训练的组织太多了，尤其是校园邻近，小区邻近的沿街商铺也有。”黄先生的孩子本年上小学四年级，原本只想探问下，成果没想到这么多。

  让黄先生始料不及的是，自己随手在微信重视了几个编程大众号，接下来几天就收到四五家少儿编程组织的广告推送。在黄先生的手机微信保藏中，记者看到了不同编程组织的广告推送，有西瓜编程、核桃编程、编程猫等。其间，西瓜创客在线节双师课拼团活动，活动显现6节课原价299元，独自购买需求119元，而三人拼团价只需求39元。随后，记者在美团查找关键词“编程”，邻近立马呈现10余家相关教育训练组织。有的组织推出免费试听课，有的组织推出99元6节体会课，大多数价格在每节课几十元。

  在线下，记者造访了市区多家少儿编程训练组织，价格也大都在几十元到上百元不等。临沂的编程课根本一节课50元90元，但根本都是两节课连在一同上，相当于一次课程就要100元180元。兰山区一家少儿编程组织担任招生的作业人员表明，每周一节课，每节课1个小时，全年价格6800元。该作业人员表明，他们的组织小班教育，每个班级人数控制在6人，从根底班到进步班，各个阶段都有。

  “咱们这边首要分为爱好编程启蒙课、图形化编程和Python言语编程，依据孩子年纪和学习程度来分，一般高年级收费要更高一些。”罗庄区一家少儿编程训练组织担任人告知记者。

  少儿编程火爆的一起，训练组织的师资成为不少家长重视的要点。那么每节课动辄上百元的少儿编程训练，师资究竟怎样？

  在采访中，有业内人士表明，少儿编程教育在国内尚归于前期阶段，现有组织大多采纳“学习国外体系+自主研制”相配合的课程规划，而自主研制大多依照开创团队的个人经历，课程的合理性并未得到很多实践验证，加上优质师资匮乏，职业没有一致标准，导致鱼龙混杂。

  随后，记者查找了部分招聘网站，发现不少少儿编程训练组织的招聘信息上关于招聘者的专业和相关作业经历要求并不是很严厉。有的招聘条件为“大专及以上学历，师范类、核算机软件编程等理工科相关专业优先”。而有的组织则只需求应聘者“喜欢孩子，酷爱少儿教育职业，能与孩子和谐共处；性格开朗、具有较强的亲和力；具有较强的着手才能、学习才能和沟通才能”，并没有明晰应聘者专业。

  14日上午，记者来到兰山区一家少儿编程训练组织，组织内作业人员主张记者先为孩子报名“乐巨大颗粒”课程，再持续报名编程课程。但当记者问询训练教师师资状况后，发现5名授课教师中有3人并不是核算机专业身世，其间1人的本科专业是酒店处理。“专门的编程课必定需求核算机类相关专业，但像开端的大颗粒建立专业要求就没有那么高了。”一家少儿编程训练组织担任人坦言。

  成立于2013年的艾创机器人沙龙在临沂不少学生和家长眼中现已小有名气，是一家3-16岁青少年儿童乐高教育体系，机器人比赛训练，人形机器人，航模飞翔、科技比赛等一体的科技训练中心，致力于培育学生的考虑才能、想象力、发明力、团队协作与沟通才能。

  开创人徐强介绍，艾创机器人沙龙接纳的学员从3岁多到16岁不等，课程沿着来源于日子还原于日子的主线，从幼儿阶段大颗粒的场景建造到一二年级的探求试验，再到三到五年级的图片、C言语代码编程，再到后来的科技立异类大赛，课程设置逐渐深化，现已构成了比较体系的教育训练体系。

  但是，记者在采访中发现，这样有着体系课程体系的少儿训练组织并不多。课程设置涣散、不体系等问题在临沂少儿编程训练组织商场普遍存在，不少少儿编程训练组织还停留在建立、组装阶段。

  依据兰山区一家训练组织作业人员展现的学员上课的课程视频，记者看到孩子坐在电脑前，训练教师进行拆分使命、发送指令，孩子跟着提示拖拽模块，终究完结一个动画的小程序。

  据介绍，训练组织用的课程便是现在少儿编程课中最为盛行的“Scratch”软件，而Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)规划开发的少儿编程东西，特点是运用者能够不知道英文单词，也能够不运用键盘就能编程。依据教师所展现的视频中的内容，这种软件的运用难度并不高。

  记者在采访中发现，随机采访的家长中一半以上明晰表明期望孩子承受编程教育。在学习过编程的家长中，也有近8成人表明会持续让孩子学习，由于家长发现，孩子学习后，通过自动探究，牢牢记住了各学科的常识和用处，比传统讲堂填鸭式的教育更有功率，但也有家长开端忧虑，训练组织缺少一致的职业标准，孩子学习编程的的年纪越来越小，这对孩子究竟好吗？

  业内人士表明，家长们要静下来，不要过度焦虑，也不要逼迫孩子去学什么，依照实践的状况，让孩子去测验。假如对少儿编程课程感爱好，从而能让孩子发生自动的延展性学习和独立考虑的才能，这就现已是非常大的优势了。至于为了“不让孩子输在起跑线上”而焦虑报名就没有必要了。

  “家长不要焦虑让小孩学习编程，不要带着名利的心态。编程学习其实是个长时间而单调的进程，出成果不易，挑选这条路需求家长和孩子的坚持，更重要的是孩子对这方面真的要有必定的爱好。”临沂沂州试验校园信息技术教师马瑜遥说。

  此外，业内人士表明，未来人工智能将广泛运用于日子的各个方面，让孩子们把握编程能够让他们在未来更有自动权。家长焦虑没错，但不能把学习编程作为寻求名利的手法。

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