软件技术专业是环绕新一代信息技术专业群的智能软件人才培育，它对接新式软件和新式信息技术服务，完结软件高端化、智能化及散布式化。核算机软件在现代社会经济日子中占有极其重要的位置，在各个范畴中发挥着越来越重要的效果。该专业结业的学生具有巨大的作业商场，具有宽广的作业远景。
软件技术的运用在信息化社会的日子和作业中无处不在，软件开发能够从事各级各类企事业单位的作业主动化处理、核算机装置与保护、网页制造、核算机网络和专业服务器的保护办理和开发作业、动态商务网站开发与办理、软件测验与开发及核算机相关设备的产品交易等方面的有关作业。跟着移动互联网、云核算、大数据等新技术推动，传统作业与互联网的交融下的“互联网+”年代到来，软件开发的范畴又有了新的扩展，广泛运用到食物、餐饮、文娱、航空、轿车、金融、家电等传统作业，一起也在对医疗、教育、旅行、交通、传媒等范畴的事务进行可移动性支撑的信息化改造。软件技术的展开一直跟信息化的展开坚持同步。软件技术加速向云化、途径化、服务化方向演进，正在培育构成敞开立异生态，并不断催生个性化定制、网络化协同、服务型制造等制造业新形式。制造业与软件技术交融已成为软件业展开主旋律。
软件工业作为国家的根底性、战略性工业，在促进国民经济和社会展开、改变经济增加办法、进步经济运转功率、推动信息化与工业化交融等方面具有重要的位置和效果，是国家重点支撑和鼓舞的作业。
跟着新一代信息技术加速渗透到经济和社会日子的各个范畴， 软件工业出现出网络化、服务化、途径化、交融化新趋势。现在，新一代信息技术正在转向软件主导，软件在信息工业中的奉献不断增加。《我国制造 2025》、《活跃推动“互联网+”举动的辅导定见》和《加速推动网络信息技术自主立异》等国策的深化推动和执行，将会对工业革新发生深远影响，国民经济各个范畴对软件工业的需求将愈加微弱，尤其是对操作体系、数据库等根底软件、作业运用软件、大数据软件发生更高、更广泛的需求。
“互联网+”所构成的群众创业、万众立异以及国民经济各个范畴对大数据、云核算、物联网和数据传输、获取、存储、信息安全的巨大需求都树立在强壮的根底信息途径之上，具有强壮的根底信息途径，“互联网+”的能量才干充沛发挥出来。计算数据显现，2019年全年我国软件事务收入到达了63061亿元，同比增加14.2%。完结利润总额8079亿元，同比增加9.7%。截止至2021年Q1我国软件业完结软件事务收入14755亿元，同比增加14.4%，增速同比进步0.4个百分点。全作业完结利润总额到达1930亿元，同比增加13.3%，增速同比进步2.5个百分点，比前两个月进步6个百分点。软件工业在经济总量中的占比不断进步，支撑效果进一步增强。
前端开发是创立WEB页面或APP等前端界面出现给用户的进程，经过HTML，CSS及JavaScript以及衍生出来的各种技术、结构、处理计划，来完结互联网产品的用户界面交互。
前端开发从网页制造演化而来，称号上有很明显的年代特征。在互联网的演化进程中，网页制造是Web1.0年代的产品，前期网站首要内容都是静态，以图片和文字为主，用户运用网站的行为也以阅读为主。跟着互联网技术的展开和HTML5、CSS3的运用，现代网页愈加漂亮，交互效果显著，功用愈加强壮。前端开发跟从移动互联网展开带来了很多高功用的移动终端设备运用。
后端开发技术，一般也称服务器端开发技术。望文生义开发的是程序的后端，并不对用户显现，类似于后勤的姿态，负责处理前端的恳求，进行逻辑处理和数据交互。恰当一部分的后端开发作业便是开发数据拜访服务，使前端能够经过调用后端服务对数据进行增、删、查、改，也便是常常听到的crud，然后完结前端对用户的恳求呼应。后端开发是一种在数据中创立这些插件的做法，一般称为运用程序接口或 API。
后端开发技术一般它触及两种类型编程言语：一种是服务器端编程言语，有助于构建API 自身，常用的是 Python、Java、C#、PHP 等，第二个是实践从数据库中获取数据的 SQL 言语。
核算机软件测验技术是做好核算机软件测验作业的技术确保,是软件开发进程中的一个重要组成部分，是贯穿整个软件开发生命周期、对软件产品（包含阶段性产品）进行验证和承认的活动进程，其意图是赶快尽早地发现在软件产品中所存在的各种问题——与用户需求、预先界说的不一致性。查看软件产品的bug。写成测验报告，交于开发人员修正。软件测验人员的根本方针是发现软件中的过错。
数据库技术是信息体系的一个中心技术。是一种核算机辅佐办理数据的办法，它研讨怎么安排和存储数据，怎么高效地获取和处理数据。是经过研讨数据库的结构、存储、规划、办理以及运用的根本理论和完结办法，并运用这些理论来完结对数据库中的数据进行处理、剖析和了解的技术。即：数据库技术是研讨、办理和运用数据库的一门软件科学。
数据库技术研讨和办理的目标是数据，所以数据库技术所触及的详细内容首要包含：经过对数据的一致安排和办理，依照指定的结构树立相应的数据库和数据库房；运用数据库办理体系和数据发掘体系规划出能够完结对数据库中的数据进行增加、修正、删去、处理、剖析、了解、报表和打印等多种功用的数据办理和数据发掘运用体系；并运用运用办理体系终究完结对数据的处理、剖析和了解。
数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分，是核算机数据处理与信息办理体系的中心。数据库技术研讨和处理了核算机信息处理进程中很多数据有效地安排和存储的问题，在数据库体系中削减数据存储冗余、完结数据同享、确保数据安全以及高效地检索数据和处理数据。
中等作业教育以培育作业一线的技术型人才为方针，按工程运用型人才培育为意图。核算机运用专业培育从事核算机及相关设备的调试、运用、保护、办理、出售的作业人员。本专业结业生首要面向运用核算机技术的相关企事业单位，从事核算机及相关设备的调试、运用、保护、办理、出售，以及相关范畴的软件与硬件操作、作业运用、网络运用、多媒体运用和信 息处理等作业。
详细岗位包含：核算机操作员（13%）、打字员（17%）、电子核算机（微机）装置调试员（15%）、核算机检验员（15%）、核算机硬件技术人员（12%）、核算机设备营销人员（18%）、核算机软件技术人员（5%）、运用体系保护员（5%）。
本专业坚持立德树人，面向核算机技术的运用范畴，培育从事核算机及相关设备的运用、保护、办理，以及相关范畴的软件与硬件操作、作业运用、网络运用、多媒体运用和信息处理等操作或产品出售，德智体美全面展开的高素质劳动者和技术型人才。
本专业坚持立德树人，面向核算机技术的运用范畴，培育从事核算机及相关设备的运用、保护、办理，以及相关范畴的软件与硬件操作、作业运用、网络运用、多媒体运用和信息处理等操作或产品出售，德智体美全面展开的高素质劳动者和技术型人才。
人才培育计划是专业教育的纲领性文件,是日常教育的举动指南，而课程体系是人才养计划的重要组成部份。构建依据概括作业才能内在相对应的专业课程结构，建造以专业课程体系为中心的实训基地，是现在作业院校培育高作业学生的首选途径，详细思路如下：
课程的体系结构是进步教育质量的中心，优异的课程体系结构，能确保对学生才能的培育愈加合理化、体系化、有序化，能确保教育内容、教育办法的质量。优化后的软件技术运用课程体系结构，如图1所示：
依据学生的实践情况和教育的需求，针对课程体系的逻辑结构，对课程体系进行恰当的调整调整，做到教师更有利于教，学生更容易学。完结实践课程体系转化成实践教育软件技术专业。
软件技术专业根底实训教育方面，核算机网络根底、操作体系等课程组成根底的中心课程，而前端开发技术、C言语程序规划和数据库技术作为后续专业技术方向课奠定根底，专业根底课实训内容下图所示：
软件技术专业中心实践教育内容：要在理论学习的根底上杰出概括运用才能的培育，环绕软件技术及专业方向，建立多样化的试验项目。重视培育团队精神以及立异才能的培育，强化培育学生的立异才能，科研素质和团队和谐才能。针对每一门专业中心课程，结合相对应的课程规划，以此到达稳固学生的学习效果以及进步学生实践才能。
典型作业使命提炼进程首要由校园教师帮忙企业作业专家完结，由企业作业一线技术人员依据作业经验总结概括而来。一个作业一般由 10～20 个典型作业使命构成，典型作业使命是指一个作业的详细作业范畴，具有完好作业进程的一类作业，一起这些使命一般都是有挑战性的，并且完结作业的进程能够进步作业才能。别的这些使命还需求有必定的代表性，契协作业展开与人才生长规则 （外行、熟手、能手、高手），经过重复评论修正逐步提炼出典型作业使命。提炼后的软件技术专业典型作业使命如下：
云讲堂是唯众凭仗十多年在作业教育范畴耕耘，以“微服务、虚拟化、全栈云”三大中心技术为支撑，助力校园高水平专业建造。该途径选用微服务架构，将途径服务精准分为公共根底、公共运用、专业运用服务。公共根底服务准确为字典、banner、用户权限、文件、认证、网关、订单、转码、途径运营、校园运营、日志、登录、查找等；专业运用服务准确为KVM虚拟化、容器虚拟化、代码评测、东西、资源、环境等；公共运用服务准确为课程、考试服务、云盘、云优选、题库、活动、东西等。不同的微服务进行对症下药和按需施教，能够十分便利教师施行个性化的教育形式、详细的教育内容、针对性的教育流程，精密赋能Ｗeb前端结构运用教育。
教师运用途径十分便利构建多层次、立体化的教育课程资源，拓宽了学习途径，极大地调动了学生参加学习的活跃性，进步了教育功率，完结了教师在家、在作业室、在教室都可轻松进行无差异环境备课，完结了与学生的“课前”“课中”“课后”和校内校外有机结合的网络在线学习、在线实践操作，并逐步构成讲堂教育与云教育相结合的混合式教育形式。该途径在教育中的运用，打破了校园时空约束、教育环境约束，可完结学生的长途学习和弹性自主学习，长途实训和弹性自主学训。唯众云讲堂充份运用KVM和容器等多种虚拟化技术进行精准化教育，依据不同的教育内容选用不同的虚拟化技术、不同硬件资源，如GPU、CPU、算力、不同的试验环境，对不同软件开发言语（C、Java、Python、html等）、同一课程的不同阶段展开精密化教育。
唯众云讲堂还可依据教育的需求进行公有云、私有云、混合云等不同办法的布置，能够习惯校园各种不同的杂乱网络环境和财物入库需求并且性价比高、安稳性强。途径还将科研、技术大赛、1+X认证等全流程无缝联接各种核算机网络、智能化安防、物联网、人工智能等前端运用场景，愈加高效展开具有多种功用的敞开式、全流程、理实一体化的Web前端教育途径。依据唯众云讲堂的“6+6”互动教育流程如下图所示。
软件技术专业的培育方针是培育把握软件技术根底理论常识、把握前端开发技术、把握后端开发技术、把握软件测验技术和把握数据库技术等常识和技术、着手才能强、习惯各种岗位作业的复合运用型人才，从事Web前端开发、后端开发、软件测验、体系保护、处理计划规划等作业。
因为软件技术常识体系的杂乱性、运用性、实践性等特色，试验室和实训基地在教育进程中起的效果远比其他学科来的重要。在进行根本理论常识教育之后，试验室能够供给给学生着手实践的途径，将理论常识转为实践操作。结合企业人才需求，从Web开发、软件开发、软件规划、软件测验、软件立异孵化、数据中心“六维”视点为专业学科建造供给途径及教育试验环境的支撑。
Web开发实训区：满意软件技术专业Web前端的试验学习，掩盖HTML与JavaScript程序规划、Booststrap运用开发、NodeJS运用开发、Vue运用程序开发的教育试验。
软件开发实训区：满意软件技术专业软件开发的试验学习，掩盖Java、C#、Python言语的教育试验。
软件规划实训区：满意软件技术专业软件规划的试验学习，掩盖数据结构、操作体系、UML建模的教育试验。
软件测验实训区：满意软件技术专业软件测验的试验学习，掩盖软件测验技术、软件测评进程办理、软件测验主动化的教育试验。
软件立异孵化实训区：满意软件技术专业对人才立异才能的培育，结协作业的各种实践运用需求，深度把握中心技术，从纵向对运用难点的立异和打破。供给愈加敞开的规划性功用，一起能够满意不同专业课程方向的穿插性常识内容。
数据中心：满意软件技术专业数据库的试验学习，掩盖核算机网络、数据库原理、MySQL数据库、SQLServer数据库的教育试验。
武汉唯众智创科技有限公司是我国IT极简教育的创导者，也是职教电子信息技术高水专业群实践领军企业。咱们的方针：环绕前沿技术，探究以物联网为代表的跨界交融工业，为高校用户、科研单位、政企部分供给智云物联网、移动互联网+、云核算大数据、才智农业产品产学研一体化的处理计划。软件技术产学研讨中心是唯众与院校协作进行深度科研协作的途径，经过技术的交融、同享和协作，能够呼应国家产教交融战略。
经过专业技术产品立异、教育形式立异，帮忙校园进行核算机软件技术运用课题申报，帮忙校园教师进行云数据中心教育范畴专业性课题研讨与支撑。
某区现有各级各类医疗卫生组织801家，其间二级以上医院3家，城镇卫生院17家，社区卫生服务组织2家，防保所、血防站各1家、行政法律组织2家、疾病防备等公共卫生组织7家；关于黄陂卫计委信息体系的事务接连性要求很高：从方针层面讲，需求满意三级等保的要求；对单位事务自身来说，因为医保、农合、一卡通、健康办理等事务的特殊性，任何人为或天然要素所导致的运用或体系中止，都会形成单位巨大的经济和声誉丢掉及其它严重后果。当时，为了满意卫计委信息体系7×24小时事务接连性要求。区域途径、健康办理途径、HIS、LIS、PACS、健康数据等中心事务体系，急需建造扩容护，确保事务数据安全存储及保护，进步事务接连性。
联合各院校教授专家，开发专业系列教材，赠送专业系列教程，为院校专业试验课程展开和教育供给参阅。
途径选用spring cloud微服务开发架构，各服务模块独自运转并供给服务接口；可供给安稳、快速、高效的服务；途径全体选用前后端别离和散布式微服务的弹性核算架构完结，后端首要依据Java的Spring cloud完结，前端vue完结等，具有高内聚、松耦合、事务单一、高功用、高并发、高或许、跨途径、跨言语等特色。
途径供给SSO单点登录，多个运用体体系一登录，一致的用户办理，一个账户可登录验证教育全场景以及数字技术专业群实践教育等一切运用模块体系。
途径选用kubernetes技术进行布置，支撑公有云、私有云、混合云形式装置；途径支撑多数据源然后确保技术的一致性；确保服务的安稳、可扩展、弹性扩容；每个独立服务支撑散布式集群布置，理论上能够无限横向扩展，进步体系处理才能，支撑大规模并发教育全场景和数字化专业群教育实践运用。
根底虚拟化服务由docker和kvm两种虚拟化技术依据学科性质进行挑选性支撑，可满意不同的虚拟化需求，供给安稳、可自行装备的虚拟机器。
依据全流程DevOps主动化运维，支撑继续集成、剖析、服务注册与发现、体系监控、功用监控、日志办理、预警、继续布置(依据docker的镜像库房，Kubernetes的容器云办理调度途径，在线可视化办理、监控、调度容器)。
根底耐久化层支撑RDS和NoSQL两种办法，选用MySQL集群和MongoDB集群建立，支撑依据CQRS的散布式事务处理，支撑数据主动备份，一起运用于Redis集群对热门数据进行缓存，支撑大并发；支撑纯本地化数据源。
根底服务层支撑在线验证码服务、根底文件服务、音讯行列服务、OSS目标存储服务、用户/鉴权服务、个人云盘服务、WebSocket服务等，确保途径的通用性。用户根底信息办理：对订单施行按事务方向进行装备，对班级、教师、学生相关信息进行新增、修正、删去以及数据权限进行装备。
唯众严密环绕作业院校高水平数字专业群，针对作业教育展开现状，倾力打造以微服务、虚拟化、全栈云三大中心技术为载体，以核算机技术、多媒体技术、网络通讯技术、大数据技术、人工智能技术等新一代数字技术手段构建的一种新式教育途径，能够支撑院校进行教育研制立异。
传统的软件都是选用单体架构开发，一切的模块都是严密耦合在一起的。不只开发代码量大、客户运用保护也好不容易。
微服用架构将单一运用程序划分红一组小的服务，服务之间彼此和谐、互相配合，为师生供给终究价值。每个服务运转在其独立的进程中，服务和服务之间选用轻量级的通讯机制彼此交流。每个服务都环绕着详细的事务进行构建，并且能够被独立的布置到出产环境、类出产环境等，对详细的一个服务而言，可依据事务上下文，挑选适宜的言语、东西对其进行构建。
唯众云讲堂途径选用微服务架构，精准分为公共根底、公共运用、专业运用服务。公共根底服务准确为字典、banner、用户权限、文件、认证、网关、订单、转码、途径运营、校园运营、日志、登录、查找等；专业运用服务准确为KVM虚拟化、容器虚拟化、代码评测、东西、资源、环境等；公共运用服务准确为课程、考试服务、云盘、云优选、题库、活动、东西等。把不同的微服务便利进行对症下药和按需施教，能够十分便利施行个性化的教育形式、详细的教育内容、针对性的教育流程，精密赋能核算机根底、概括布线、网络建立与运维、智能化安防、物联网、嵌入式、移动互联、WEB前端开发、软件运用开发、云核算、大数据、人工智能、创客等数字技术专业群教育和实训基地建造，然后营建动态精准高效的好讲堂，助力提质培优、增值赋能高水平作业教育。
校园传统机房绝大多数选用物理根底架构，电脑硬件装备往往限制了试验环境的建造，这不只导致了核算机资源糟蹋、运用功率不高。一起，不可避免的硬件毛病致使校方后期运维办理压力增大，本钱也居高不下。
虚拟化技术中，能够一起运转多个操作体系，并且每一个操作体系中都有多个程序运转，每一个操作体系都运转在一个虚拟的CPU或许是虚拟主机上。虚拟层会给每个虚拟机模仿一套独立的硬件设备，包含CPU、内存、主板、显卡、网卡等硬件资源，并可用户需求，动态装备资源，还能够在其上装置Windows、Linux等不同操作体系和不同的版别。
唯众云讲堂充份运用KVM和容器等多种虚拟化技术可进行精准教育，依据不同的教育内容选用不同的虚拟化技术、不同硬件资源，如GPU、CPU、算力、不同的试验环境，对不同软件开发言语（C、Java、Python、html等）、同一课程的不同阶段展开精密化教育，可广泛运用于物联网、大数据、云核算、软件开发、网络仿真和人工智能等专业教育实训，让教育用户便利构建构建通用型高水平专业群实训基地，极大进步校园核算机机房运用率，教育运用场景轻松切换和软硬件办理保护高效快捷。
依据敞开的、可信的、牢靠智能的华为公有云，并交融了现代教育的举动导向、情境式、项目式理念具有多种功用的敞开式、全流程、理实一体化途径。
单纯的私有云布置会因硬件等原因导致数据丢掉或许服务不可用，而公有云布置数据安全性不高，有些服务无法满意。
咱们了解全栈云既要有有底层才能，还要有上层途径才能，需求有从硬件到软件，再到运用的完好才能，包含对作业的了解才能，这样，才干给客户供给全栈的才能。详细来讲有四个重要要素，首先是事务承载的接连性和全面性，其次，是环绕事务不同的事务负载，满意客户的云服务。再次是面向各种事务场景需求的资源各层一致，最终是面向未来多云办理，
唯众云讲堂可依据用户的需求进行公有云、私有云、混合云等不同办法的布置，能够习惯校园各种不同的杂乱网络环境和财物入库需求并且性价比高、安稳性强。途径能够满意师生泛在化、个性化、精准化的备课、授课、学习、科研、技术大赛、1+X认证、作业、考试、计算、点评等全流程，还能够无缝联接各种核算机网络、智能化安防、物联网、人工智能等硬件设备，高效展开理实一体化教育。